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(硕士生培养方案)传媒社会学
2017-11-09 14:49  

 

硕 士 研 究 生 培 养 方 案

 

一级学科名称

社会学

一级学科代码

0303

二级学科名称

传媒社会学

二级学科代码

0303Z2

适用学位类别

学术型学位硕士

适用年级

2017

学院名称

传媒学院

填表日期

20177

 

 

 

 

贵州民族大学研究生院制表

 

 

二级学科负责人签名:

一级学科负责人签名:

学位评定分委员会主席签名:

 

 

一、培养目标

培养具备良好的政治素质和职业道德素养、具有宽广的国际视野和系统的专业知识,熟知传媒与社会发展变迁关系的专门人才。要求学生掌握社会学、新闻传播学核心知识;了解本学科的历史与现状,把握本学科的学术发展方向和最新学术研究成果,具有独立从事本学科及相关学科科学研究的能力,熟练地掌握一门外国语和计算机技能;具备较强的新闻传播及社会改革胆识和智慧,能较好地通过传媒力量整合社会大系统中的经济、政治、文化、军事、科技等各种子系统资源,促进社会发展。

二、招生对象

具有大学本科学历(或本科同等学力)人员。

三、学习方式及年限

全日制学习方式,学习年限为三年。

四、研究方向

1.新闻传播与社会发展研究

本研究方向也是贵州民族大学省级特色重点一级学科——新闻传播学的研究方向之一。立足贵州等民族地区,重点研究新闻传播媒介对民族地区社会系统的协调与平衡、新媒体技术与社会环境的嬗变、媒介产业对社会经济结构的影响、新闻信息传播对社会政治及文化发展的作用、当代社会中“媒治”问题、传播与社会制约效果、新闻信息传播与社会良性运行机制的构建、媒介化社会中人际关系的变迁、公众的媒介认知能力的培养等内容。

2.舆情与社会民主

本研究方向也是贵州民族大学省级特色重点一级学科——新闻传播学的研究方向之一。立足贵州等民族地区,重点研究新闻传播媒介与民族地区文明的进程、政治运动中的媒介力量、公民社会中的舆论引导、媒介技术进步与公众传播、媒介与权力生产、新闻传播与政治体制改革、大众传播中人的主体地位的凸显、和谐社会中的新闻生产等内容。

3.民族地区新闻执政力研究

本研究方向也是贵州民族大学省级特色重点一级学科——新闻传播学的研究方向之一。立足贵州等民族地区,重点研究新闻传播与政治系统、新闻执政与民主政治、新闻与“民族团结进步创建工程”关系、新闻执政视野中的议程设置、新闻传播与民族地区和谐社会构建、扁平化及碎片化传播时代政府舆情研判、突发事件中政府新闻执政力建设的路径选择、新媒体时期新闻发言人的建设等内容。

五、培养方式

突出专业特点,理论与实践教育并重,对学生进行系统、全面的专业知识教育和实践训练。采用理论讲授、技能技巧训练及创作实践等相结合的培养方式。紧跟媒体融合发展、全媒体及大数据发展等各种新态势,紧跟社会各行业发展动态,积极创造学术交流及实践条件;实行导师负责制;课程教学实行学年学分制。具体如下:

1.以二级学科为基本培养单位,采取集体培养与导师负责相结合的方式。 

2.课程学习以一级学科内的专业基础课与二级学科内的专业主干课和发展方向课的学习为主,辅之以其他专业的课程或全校公选课程、经典文献阅读等。根据本专业确定的经典文献阅读书目、按照考核每年要求提交至少2份读书报告。

3.学术活动。硕士研究生在答辩前应在省级以上刊物(含省级刊物)公开发表至少3篇(其中至少有1篇核心期刊)本专业领域的学术论文,以贵州民族大学为第一作者单位;每个学期至少在校内外1学术讲座(在同门之间开展的读书会可列入学术讲座之列);每年参与听讲学术讲座3次以上.

4.教学方式可灵活多样,倡导实行讲授与研讨相结合的教学方式,充分发挥研讨方式在促进学生的自主性学习和研究性学习中的作用。

5.课程教学实行学年学分制。

六、课程设置

攻读本专业学位的研究生,总学分应不少于38学分,具体学分要求如下:

1.公共课不少于8学分;

2.专业必修课不少于22学分;

3.选修课不少于6学分;

4.研一结束后的暑期小学期,必须完成一个调查报告,学时为36学时,计2个学分。

5.补修课程:跨专业和同等学历考取者必须补修至少3门以上本专业本科阶段核心课程,补修学分不计入总学分。具体课程设置及学分要求见下表。

 

 

课程

类型

课程编号

课程名称

周学

总学

开课学期

考核方式

备注

 

 

学位课程

公共

学位课程

1

00000002

中国特色社会主义理论与实践研究

2

2

36

考试

8学分,专业必修

2

  00000001

英语一

2

4

72

考试

00000003

英语二

2

4

72

考试

3

00000004

马克思主义与社会科学方法论

2

2

36

考试

专业学位课程

4

00200057

当代社会学理论

2

2

36

论文

22学分,专业必修

6

002000192

社会研究方法

3

3

54

论文

7

00600016

新闻传播心理学

3

3

54

论文

8

00600017

新闻社会学

2

2

36

论文

9

00600018

媒介生态学

3

2

54

论文

10

00600019

媒介批评

3

2

54

论文

11

00600020

新闻传播学研究方法

2

2

36

论文

12

00600021

大众传播学

2

2

36

论文

13

00600022

传媒法规

2

2

36

论文

 

专业选修或公共选修课程

14

00600024

发展新闻学

2

2

36

论文

   不少于6个学分

15

00600025

媒介社会学

2

2

36

论文

16

00600026

公共突发事件与媒介策略专题研究

2

2

36

论文

 

17

00600027

舆论学原理与实务

2

2

36

论文

18

00600028

社会人类学

2

2

36

论文

19

00600029

公众传播中的议程设置专题研究

2

2

36

论文

20

00600030

政治传播学

2

2

36

论文

21

00600031

政府新闻学

2

2

36

论文

22

00600032

新闻执政力专题研究

2

2

36

论文

其他必修环节

00600023

田野调查

2

8

36

调查报告

专业必修

2学分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

补修课程

新闻学概论

 

 

 

 

 

跨学科、同等学历考取者须修读至少3门以上本专业本科阶段核心课程,补修课程全部跟随本科生随堂听课;只计成绩,不计学分。

传播学概论

 

 

 

 

 

中国新闻传播史

 

 

 

 

外国新闻传播史

 

 

 

 

新闻学经典著作选读

 

 

 

 

 

七、实践环节

    需要完成学术实践、教学实践和媒体实习实践三个环节。其中媒体实习实践要求学生在媒体、宣传文化等单位的实习时间不少于半年。具体要求如下:

实践学习内容

实践学习单位

说明

学术实践

 

校内外

 

    学术实践包括公开发表论文(不少于2篇公开发表的省级以上论文)、参加国内外学术交流会议(以递交的学术论文为考核标准)、组织小组学术研讨活动(需作为组织者根据研究方向、行业热点组织小组讨论活动,以提交的小组讨论记录和主题发言稿为考核依据)。其中,参加国内外学术交流会议,学术实践环节评为优秀等次。

教学实践

传媒学院

教学实践是指本专业硕士研究生在教师指导下进行本科教学实践,内容包括课堂讲授,课前应认真备课,试讲后经教研室或指导老师同意方可正式讲授。教学实践须完成课堂讲授不少于8学时。最后由指导老师考核,考核结果为通过和不通过两个档次。

 

 

 

 

新闻作品制作实践(含专门的媒体单位实习实践及平时实习实践两类)

 

 

 

 

省级及以上媒体单位、校内外实习实践基地

    专门的媒体单位实习实践:学生和有关省级实习基地进行双向选择后确定单位并前往进行实习实践,实践完成后须按如下要求提交作品:作品形式为报纸新闻、实拍类视听作品如专题片、纪录片、谈话节目、晚会、艺术片、剧情片等广播电视节目等,报纸新闻要求3篇以上,视听作品的长度一般为10分钟以上;策划案不少于0.8万字;动画类视听作品的长度一般在5分钟以上;播音主持艺术方向的作品一般在15分钟以上,语言表达部分应为作品的主干或主线(不包括同期声及其它参与节目人员的有声语言);每个学生至少提交独立完成的作品一个,或者参与完成的作品3个。

    平时实习实践:主要是学生利用实践教学课、寒暑假等时间进行的实习实践。实践完成后须按如下要求提交作品:作品形式为报纸新闻、实拍类视听作品如专题片、纪录片、谈话节目、晚会、艺术片、剧情片等广播电视节目等,报纸新闻要求3篇以上,视听作品的长度一般为10分钟以上;策划案不少于0.8万字;动画类视听作品的长度一般在5分钟以上;播音主持艺术方向的作品一般在15分钟以上,语言表达部分应为作品的主干或主线(不包括同期声及其它参与节目人员的有声语言);每个学生至少提交独立完成的作品一个,或者参与完成的作品3个。

八、毕业考核

学生须在修完规定课程并获得规定学分、完成实践环节要求、在普通期刊上公开发表3篇以上论文(或者1篇以上核心)、通过毕业论文答辩后方能获得学位。

1.学位论文必须结合所学专业领域,针对所选领域进行专业分析和理论阐述。论文选题必须有一定的创新性,应探索有价值的新现象、新规律,提出新思考、新方法。

2.学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例,杜绝剽窃和一切不端的学术行为。行文中应做到概念清楚、层次分明、文字简练。

3.论文字数不少于3万。

九、学位授予

修满规定学分并考核合格者,经授予单位学位委员会审核批准,授予社会学硕士学位,颁发社会学硕士学位证书和毕业证书。

 

十、传媒社会学推荐书目:

1.《乡土中国》  费孝通,人民出版社,2008

2.《社会研究方法》  艾尔·巴尔,华夏出版社,2000

3.《社会学主要思潮》  阿隆,华夏出版社,2000

4.《 社会学的想象力》(美)米尔斯  三联书店    2005

5.《失控的世界》  (英)安东尼·吉登斯 江西人民出版社  2001

6.《传媒社会学》(美)麦克莱著,曾静平译,中国传媒大学出版社,2005

7.《新闻文化》  (英)斯图亚特•艾伦 北京大学出版社  2008

8.《作为话语的新闻》    (荷)梵•迪克   华夏出版社  2003

9.《新闻:政治的幻象》  (美)W.兰斯•班尼特     当代中国出版社  2005

10.《公众舆论》(美)李普曼    上海人民出版社  2006

11.《新闻社会学》(美)迈克尔•舒德森 著华夏出版社  2010

12.<华尔街日报>是如何讲故事的》 (美)布隆代尔  华夏出版社    2006

13.《新闻的十大基本原则:新闻从业者须知和公众的期待》 ()比尔.科瓦奇 ,(美)罗森斯蒂尔 北京大学出版社    2014

14.《人类传播理论(第9版)》 (美)李特约翰,(美)福斯 清华大学出版社  2009

15.《大众传播模式论》(英)麦奎尔、温德尔 上海译文出版社  1997

16.《大众媒介与社会》(英)库兰等 华夏出版社  2007

17.《传播的偏向》(加)伊尼斯 中国人民大学出版社  2003

18.《富媒体穷民主》 (美)罗伯特•W•麦克切斯尼 新华出版社   2014

19.《世界传播与文化霸权:思想与战略的历史》(法)马特拉 ,陈卫星 中央翻译出版社 2005

20《数据新闻大趋势:释放可视化报道的力量》西蒙·罗杰斯 2015

21.《媒介事件:历史的现场直播》 (美)戴扬、(美)卡茨   北京广播学院出版社  2000

22.《作为文化的传播》   (美)詹姆斯•凯瑞   华夏出版社  2005

23.《传播研究方法》 柯惠新  中国传媒大学出版社  2010

24.《质的研究方法与社会科学研究 》 陈向明   教育科学出版社  2000

25.《媒体奇观——当代美国社会文化透视》(美)道格拉斯•凯尔纳   清华大学出版社  2003

26.《景观社会》(法)居伊•德波   南京大学出版社  2007

27.《消费社会》(法)让•波德里亚  南京大学出版社 2001

28.《风险社会》(德)贝克  译林出版社  2003

29.《消费文化与后现代主义》(英)费瑟斯通    译林出版社  2000

30.《文化研究导论》(中)陆扬    复旦大学出版社  2006

31.《娱乐至死/童年的消逝》 (美)尼尔• 波兹曼   广西师范大学出版社  2004

32.《理解大众文化》(美)约翰•菲斯克   中央编译出版社  2006

33.《媒介文化中的罪与罚》(英)谢拉·布朗  北京大学出版社 2007

34.《数字化生存》(美)尼葛洛庞帝    海南出版社  1997

35.《数字麦克卢汉--信息化新纪元指南》(美)保罗•莱文森,社会科学文献出版社   2001

36.《消失的地域:电子媒介对社会行为的影响》(美) 约书亚•梅罗维茨 清华大学出版社   2002

37.《新新媒介》(美)莱文森    复旦大学出版社  2011

38.《中国网络媒体的第一个十年》彭兰    清华大学出版社  2005

39.《众声喧哗:网络时代的个人表达与公共讨论》胡泳  广西师范大学出版社  2008

40.《连线力:中国网民在行动》杨国斌    广西师范大学出版社  2013

41.《媒介融合:网络传播、大众传播和人际传播的三重维度》 克劳斯•布鲁恩•延森  2012

42.《融合文化:新媒体和旧媒体的冲突地带》 亨利·詹金斯 2012

43.《互联网思维独孤九剑》  大伟 2014

44.《大数据时代:生活、工作与思维的大变革》  维克托•迈尔-舍恩伯格 2012

 

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